سرانجام ای که دوست صمیمی ام در کنکور گرفت حتی از سرانجام خودم هم شگفت انگیزتر بود، چون او اصلا به جهت کنکور درس نخواند صرفا همان جی برگ هایی که زنگ تفریح ها می خواندیم کمکش کرد و موفق شد در عصر روزانه حرفه صنایع شیمیایی پذیرفته شود. ساعت ۱۲ ظهر بود که دوستم به من زنگ زد و گفت: نتیجه ها اعلام شده. استاد لطف هستند طریق تدریس شون به دسته ای بود که مباحث رو خیلی خوب می فهمیدم. در همین مقاله ما در وبسایت مرکزی صحبت اخر، به باز‌نگری نمونه تدریس پکیج پرداختهایم و تلاشمان بر اینست که موردها مهم و ویژگیهای مخصوص بفردش را آیتم بررسی قرار دهیم. در طرز اول، میتوانید پس از باز‌نگری رزومه ها معلم مطلوب را تعیین کرده و التماس خویش را برای معلم ارسال کنید. بضاعت حل مسئله، فرایندی با است، و نمیتوان در آزمونهای غیر استاندارد حل مسائل استوکیومتری را به جهت علم آموزان باز‌نگری و تشریح کرد، و تیم ما دست به قلم شد و به جهت حل آن یک استراتژی کلی تعریف و تمجید کرد؛ در حالتی‌که که میدانید واکنشهای شيميايي کار کشته میباشند يک ماده شيميايي را به ماده ديگر تبديل کنند؛ استوکیومتری قسمتی می باشد که به رابطه پاره ای فی مابین مقدار مواد کمپانی کننده در واکنش نمونه کارت ویزیت تدریس خصوصی شیمی میپردازد. همیشه میان ۲۵- ۲۰ می گرفتم، ولی به مرور که همین درس را اساسی جی۵ خواندم نمراتم سیر صعودی پیدا کردند آن گاه از آن همیشه نمراتم بالای ۳۵ می شد. این شد که دوستم را هم جی۵ ای کردم، کمکش کردم او نیز پا به پای من آمد و کل نمراتمان شبیه به نیز می شد. کد رهگیری ام را به مسئول به اندازه نت دادم چنددقیقه ای ارتفاع کشید تا مرتبه ام را خواند باورم نمی شد جايگاه ۱۰۸ کاردانی صنایع شیمیایی آن هم دانش کده فنی مهندسی شیراز می دانستم جی۵ سرانجام می دهد ولی نیکی دیگر تا همین اندازه،آن لحظه ابدا در حالا خودم نبودم حساس می کردم روی ابرها خط مش می روم، دلم می خواست هرچه سریعتر به منزل بروم و همین خبر را به همگی بدهم .آنقدر ذوق زده بودم که یادم رفت هزینه کافی نت را حساب کنم بیچاره مسئول کافی نت از آشنایانمان بود و چیزی نگفت،تازه روز آنگاه یادم آمد و هزینه را پرداخت کردم. کلیدی این که در هیچ کلاس کنکوری شرکت نکرده بودم حتی هیچ مکتوب تستی هم نداشتم که اهمیت آن تست زدن خودم را توانمند کنم دارای جی۵ خودم را به جایی رساندم که روز کنکور خیلی آرام بودم انگار خیر انگار که کنکوری در عمل است، صحیح مانند یک آزمون معمولی کلاسی برخورد کردم چون به خودم و به روشی که انتخاب کرده بودم ایمان داشتم. تمام پرسش ها را حیاتی خوشرویی تمام جواب دادم حتی وقت طولانی تر هم آوردم ،آنقدر مطمئن بودم که برنگشتم پرسش ها را مرور کنم در عوض اهمیت خیال راحت کیک و آبمیوه ام را خوردم. حتی وقتی به همین روش دانش آموزان دارای جزییات و کاربرد مواقعی که تدریس می شود به تولید دستگاه یا ایجاد مواد عشق مند می شوند و در این راستا دست به کار های فردی یا گروهی می زنند که نمونه ی آن رقابت ساخت آمونیاک در آزمایشگاه می باشد.